Sjukskötare – Examensarbete

Studerande kan efter avslutad kurs
– visa kunskap och förståelse för huvudämnet omvårdnad och dess vetenskapliga grund samt det område examensarbetet omfattar
– identifiera och avgränsa ett relevant forskningsområde samt beskriva empiriskt nuläge
– formulera ett problem och syfte samt säkerställa sig om att syftet relaterar väl till examensarbetets övriga delar
– motivera val av vetenskaplig design och metod samt systematiskt genomföra litteratursökning/datainsamling
– kritiskt analysera och bearbeta material enligt vald metod samt presentera ett resultat som svarar på examensarbetets syfte samt diskutera detta i relation till aktuell forskning och relevanta teorier
– värdera och diskutera examensarbetets betydelse för kunskapsutvecklingen inom omvårdnad
– visa medvetenhet över forskningsetiska, samhälleliga och intersektionella aspekter inom omvårdnad
– på en vetenskaplig nivå, kritiskt granska, värdera, diskutera och utveckla det egna och andras examensarbete
– ansvara för att planera, genomföra och producera ett examensarbete med beaktande av vetenskapliga krav och given tidsram
– muntligt presentera examensarbetet med vetenskaplig redlighet

Planering och genomförande av ett vetenskapligt examensarbete, inklusive projektplan, inom omvårdnad utifrån aktuella riktlinjer. Examensarbetet utgör en fördjupning i omvårdnadsämnet och tillämpning av kunskaper i vetenskaplig teori och metod. Examensarbetet genomförs under handledning, enskilt och/eller i par. Examensarbetet omfattar respondentskap och opponentskap samt en offentlig presentation.

Minst tre och max fem handledningstillfällen ingår i arbetsprocessen, inför vilka studerande sänt in material enligt utsatt tidtabell och deltar aktivt i handledningen. Utöver detta gäller obligatoriskt och aktivt deltagande vid seminarier samt en offentlig presentation.

VG, G (för betygssättning)

Vård

Utbildningsprogrammet för social- och hälsovård

Upprättande av projektplan och examensarbete samt aktivt deltagande i seminarium. Bedömning i enlighet med kvalitetsledningsdokument B.1.3.4-4 . Om studerande efter fem handledningstillfällen inte uppfyller kursbeskrivningens mål erhålls vitsordet underkänd (U).

Alligood, M.R. (Red.) (2021). Nursing theorists and their work (10. uppl. eller tidigare.). Elsevier/Mosby.

Barmark, M. & Djurfeldt, G. (2020). Statistisk verktygslåda 0: att förstå och förändra världen med siffror (2. uppl., tidigare upplaga kan användas). Studentlitteratur.

Bidstrup Jörgensen, B. & Steenfeldt, V.Ö. (Red.) (2012). Omvårdnadsteori som referensram i forskning och utveckling. Liber.

Forsberg, C. & Wengström, Y. (2016). Att göra systematiska litteraturstudier: värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning (4. uppl.). Natur och Kultur.

Forskningsetiska delegationen (2019). God vetenskaplig praxis och handläggning av misstankar om avvikelser från den i Finland. http://www.tenk.fi/sites/tenk.fi/files/HTK_ohje_2012.pdf

Friberg, F. (Red.) (2022). Dags för uppsats: vägledning för litteraturbaserade examensarbeten (4. uppl.). Studentlitteratur.

Granskär, M. & Höglund-Nielsen, B. (Red.) (2017). Tillämpad kvalitativ forskning inom hälso- och sjukvård (3. uppl., tidigare upplaga kan användas). Studentlitteratur.

Henricson, M. (Red.) (2017). Vetenskaplig teori och metod: från idé till examination inom omvårdnad (2 uppl., tidigare upplaga kan användas). Studentlitteratur.

Olsson, H. & Sörensen, S. (2021). Forskningsprocessen: kvalitativa och kvantitativa perspektiv (4. uppl.). Liber.

Polit, D.F. (2020). Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice (11th ed., tidigare upplaga/-or kan användas). Wolters Kluwer.

Wiklund Gustin, L. & Asp, M. (Red.) (2022). Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik (3 uppl., tidigare upplaga kan användas). Studentlitteratur.

Wiklund Gustin, L. & Lindwall, L. (2012). Omvårdnadsteorier i klinisk praxis. Natur och Kultur.

Willman, A. (Red.) (2016). Evidensbaserad omvårdnad: en bro mellan forskning och klinisk verksamhet (4. uppl.). Studentlitteratur.

World Medical Association (2013). WMA Declaration of Helsinki – Ethical Principles For Medical Research Involving Human Subjects. https://www.wma.net/policies-post/wma-declaration-of-helsinki-ethical-principles-for-medical-research-involving-human-subjects/. Hämtat 15.11. 2022.

Artikelsamling och övrig relevant litteratur.

Studerande skall ha avlagt minst 105 sp (studiepoäng) för att inleda den egentliga examensarbetsprocessen.

Kursvitsord noteras i studiekort.

Examensarbetet är vanligen en litteraturstudie, men kan även bestå av ett mindre forskningsprojekt. Examensarbetet skrivs i regel i par och under handledning. Kursen inleds med att studerande upprättar en projektplan, som ligger till grund för examensarbetet. I kursen ingår aktivt deltagande i seminarier, där studerande kritiskt granskar andras arbeten och försvarar eget arbete. Det färdiga examensarbetet presenteras offentligt.