Sjökapten – Navigation 2, Radar + ARPA

Efter avslutad kurs skall den studerande ha färdigheter i enlighet med STCW 2010 Kapitel II sektionerna A-II/1 och A-II/3:
– Kunskaper om grundläggande principer för radar och ARPA.
– Förmåga att operera och att tolka och analyser information, som erhålls från radar och ARPA.
– Erhållande av radar- och ARPA (Automatic Radar Plotting Aids)-certifikat

Kursen är utformad med beaktande av IMO Model Course 1.07 – Radar Observation and Plotting, IMO Model Course 1.09 Radar Simulator och STCW 2010 Code B sektion B-I/12 punkt 2-17

Radarkurs:
Teori:
– radarns funktionsprincip och signalbehandling
– konvertering till digital radarbild
– radarprestanda och faktorer som inverkar på prestandan
– viktigare tekniska data
– kalibrering av radarbild
– radar och hälsorisker (mikrovågens strålningstäthet)
– olika radarfyrars (racons) funktionsprincip
– relativ och sann manuell plotting
– radar och sjövägsreglerna

ARPA-kurs
Teori:
– olika ARPA-system. (Funktionsprincip och karakteristika)
– plottingkapacitet- och begränsningar
– manuell- och automatisk målfångning
– måldata (sann/relativ vektor, trail, track history m m)
– provmanöver (”trial manoeuvre”)
– studium av en operatörsmanual

Närvaroskyldighet enligt överenskommelse med ansvarig lärare. Närvaro förutsätts vid simulatorövningar.

1-5 (för betygssättning)

Sjöfart

Utbildningsprogrammet för sjöfart

Skriftlig tentamen inklusive manuell plottinguppgift.
Praktisk test vid radar och ARPA (simulator).
Praktisk test i manuell plotting.

I kursen tillämpas både formativ och summativ bedömning med flera olika delprover. Varje delprov skall vara godkänt för godkänt resultat i kursen. Proven bedöms utgående från dess typ och omfattning.

Utmärkta insikter (5)
Den studerande uppvisar självständiga och kreativa lösningar förankrat i evidens och formuleringar med förtrogenhet samt kunskaper av utmärkt kvalitet med endast obetydliga fel.
Uppfyller med mycket god marginal en högfungerande medarbetare med ett säkert och utmärkt arbetssätt samt en omfattande repertoar som lätt kan anpassas.

Goda insikter (3-4)
Den studerande kan på god nivå med god marginal klara sig självständigt med yrkesmässiga färdigheter på ett för branschen gott sätt och fungerar som en välfungerande medarbetare/teampartner.
Den studerande skall uppvisa korrekta, goda lösningar med endast ett fåtal felaktigheter.

Tillfredsställande insikter (1-2)
Den studerande kan klara sig självständigt och visa kunskap på grundläggande kompetenser och yrkesmässiga färdigheter.
Den studerande har en ytlig förståelse med tydliga svagheter i lösningar och formuleringar och kan hantera sin roll behjälpligt med handledning.

Kjerstad, N. (2016). Electronic and Acoustic Navigationsystems for Maritime Studies. NTNU.
Norris, A. (2008). Integrated Bridge Systems. Radar and AIS. Vol 1. The Nautical Institute.
Performance Standards for Shipborne Radiocommunications an Navigational Equipment. (aktuella utgåvor). IMO.
SOLAS. (aktuell utgåva). IMO.

Artikelsamling

Undervisningsmaterial (högskolan tillhandahåller):

Elektroniska navigationsinstrument (simulator och skolfartyg)
Manualer för aktuella elektroniska navigationsinstrument
Olika typer av radaranläggningar och ARPA-indikatorer (simulator)
Radar- och navigationssimulator
Aktuella nautiska publikationer

S1532062-2 Navigation 2, nautiska instrument 1

Kursvitsord antecknas i studiekortet
Efter godkänd ARPA-kurs utfärdas ARPA-certifikat på svenska och engelska under förutsättning att *S4521052-5 Fartygsförlagd befälspraktik – Radar och ARPA, simulator* också är godkänd.
(Vid validering används vitsordet Godkänd).

Föreläsningar, övningsuppgifter och laborationer, radar- och ARPA-övningar (simulator)