Elektroteknik – Forskningsmetodik

Målet med kursen är att utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt samt kunskap om samhällvetenskapliga metoder.

Efter avslutad kurs ska studerande kunna:
– beskriva olika vetenskapstraditioner och begrepp
– förklara skillnaden mellan kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder
– förklara forskningsprocessens steg
– formulera problem, syfte och frågeställningar

Innehåll
Vetenskapens vardag diskuteras och forskningsprocessen genomgås från idé/frågeställning till färdig vetenskaplig publikation. Kursen omfattar vetenskapsteori, forskningsprocessen i samhällsvetenskaplig forskning.Kursen omfattar grunderna i att skriva ett vetenskapligt arbete.

Examination
Tent och/eller projektplan för examensarbetet presenteras skriftligt.

Tvågradig skala (Godkänd/Underkänd)

Elektroteknik

Utbildningsprogrammet för elektroteknik

Bryman, A (2011). Samhällsvetenskapliga metoder. Malmö: Liber
Olsson, H & sörensen, S (2011). Forskningsprocessen. Kalitativa och kvantitativa perspektiv. 3 uppl. Stockholm: Liber
Material tillhandahållet på kurssidan

–

Dokumentering via kurshemsida

Föreläsningar, reflektion, praktiska statistikuppgifter, presenation och/eller tentamen