Hospitality Management – Affärsengelska

Efter avslutad kurs skall den studerande på engelska kunna:
– presentera ett företag med avseende på nyckeltal och andra viktiga aspekter
– representera ett företag på ett korrekt och affärsmässigt sätt
– skriva olika typer av dokument som används i affärskommunikation
– delta aktivt i möten av olika slag
– benämna många i affärsvärlden förekommande fenomen (vokabulär)

Affärskorrespondens, CV samt arbetsansökan, olika konversationssituationer, argumentationsteknik, mötesterminologi, affärsvokabulär.

Aktivt deltagande på Meet-möten.

Online attendance required in accordance with assignments

1-5 (för betygssättning)

Företagsekonomi

Utbildningsprogrammet för företagsekonomi

Inlämningsuppgifter, rollspel och presentationer.

Written assignments, role play and presentations
Redovisning av inlämningsuppgifter godkänd. Alla dessa bedöms på skalan 1-5 (E-A enligt Bolognasystemet) där 1 motsvarar 50-60%, 2 motsvarar 60-70%, 3 motsvarar 70-80%, 4 motsvarar 80-90% och 5 motsvarar 90-100%. Under 50% ger vitsordet U.
Final exam, completion of written and oral tasks. All of these are assessed on a scale of 1-5 (E-A according to the Bologna system) where 1 corresponds to 50-60%, 2 corresponds to 60-70%, 3 corresponds to 70-80%, 4 corresponds to 80-90% and 5 corresponds to 90-100%. Below 50% results in the grade F.

Assignments submitted in time and approved.

Undervisningsmaterial (högskolan tillhandahåller)
Internetbasedat material och kursplattform

Course materials provided by the university:
Internet based materials and collaboration platform

Godkänt vitsord noteras i studiekort, skalan är 1-5. (Vid validering används vitsordet Godkänd).
Grades 1-5 are entered in the transcript of records. (For validation, the grade Pass is used).

En distanskurs med flerformsundervisning. Kursen är tillgänglig på lärplattform Google Classroom.
Skriftliga och muntliga övningar, föreläsningar, rollspel, videoinspelningar och dialoger, läs- och hörförståelse, inlärning av ord och termer.

Written and oral exercises, lectures, role play and dialogues, reading and listening comprehension, vocabulary